Islam Ali Akbar Islam Ali Akbar adalah seorang Dosen, Guru, Trainer juga Motivator. Alumni Jurusan Ekonomi UNJ dan Magister Administrasi Pendidikan UHAMKA ini tinggal di Kota tangerang Selatan, Banten.

MANAJEMEN KELAS

3 min read

“Peristiwa di ruang kelas kita hari ini akan mendorong peristiwa dunia besok.”J.Lloyd Trump

“Kenapa ya, kalau masuk ke kelas X IPA 1 semua siswanya kok bisa tertib ya?, tapi kalau masuk ke kelas X IPA 2 auranya kok berbeda ya?, mana siswanya tidak bisa diatur suka seenaknya sendiri, sering banget gak mau ikut dalam aturan yang sudah dibuat”.

Anda seorang guru?, seringkah Anda menemukan kondisi seperti ini? Kadang kita bahkan bertanya “kenapa kelas saya kok belum bisa seperrti ini ya! Pengen deh punya kelas kayak begitu, Kapan ya?”.

Mungkin saat ini Anda akan terkesan dengan semua yang sudah dilakukan oleh kelas tersebut, namun pernahkah Anda bertanya apa yang sudah dilakukan sehingga kelas tersebut berhasil menjadi kelas yang menyenangkan? bisa dipastikan  terdapat usaha dan kerja keras dari guru dikelas tersebut untuk membentuk karakter yang ditampilkan, butuh kesabaran dan konsistensi yang besar utuk mambangunnya.

Apa sih dampaknya kalau kelas menyenangkan? tentunya semangat belajar akan semakin besar begitu juga dengan konsentrasi saat belajar karena siswa menyadari bahwa tujuan mereka ke sekolah adalah untuk belajar dan yakin bahwa semua peserta di kelas tersebut akan mendukung semangat yang sedang dan sudah dibangun oleh guru tersebut.

“Gurulah yang membuat perbedaan, bukan kelas.”Michael Morpurgo

Gurulah yang membuat perbedaan, itulah jawabannya! tujuan dari manajemen kelas yang baik membantu guru menciptakan suasana yang kondusif, membantu siswa agar belajar lebih baik, menciptakan interaksi sosial yang baik di dalam kelas, serta mengembangkan kemampuan siswa semaksimal mungkin.

Di bawah ini ada beberapa trik untuk menjadikan kelas Anda lebih baik. Baca sampai tuntas ya

1. Buat Aturan Kelas Bersama

Libatkan siswa dalam membuat aturan bersama agar  mereka merasa dihargai dan dilibatkan, dengan begitu semua siswa akan merasa terlibat dalam menjalankan aturan yang sudah dibuat

Ketika ada salah satu siswa yang tidak menjalankan aturan kelas maka akan terlihat berbeda dengan sebagian besar siswa yang lain yang dengan konsisten melaksanakan peraturan yang dibuat. Pada saat situasi sudah kondusif maka aturan kelas ini akan efektif karena timbul rasa tanggungjawab dari para siswa untuk menjalankannya

Pelibatan siswa mulai dari perencaaan, pelaksanaan, evaluasi, juga apresiasi hal ini terus dilakukan sepanjang hari selama mereka ada dalam kelas tersebut.

Coba yuk! langsung kita praktekkan ya…

2. Lakukan Penataan Kelas dengan Baik

Kelas yang nyaman sangat mendukung sebuah proses kreatif tercipta. Coba Anda pikirkan, apa hal yang dapat mengganggu konsentrasi? dan apa hal-hal yang dapat meningkatkan fokus siswa?

Kelas berantakan, minim dekorasi kelas, penataan ATK kelas yang tidak diatur, tidak memperkirakan posisi tepat duduk dimana siswa bebas duduk sesuai yang dimaui sehingga ada siswa yang dengan badan tidak terlalu tinggi akan kehilangan konsentrasinya karena terhalang saat duduk di kelas.

Lakukan ini yuks!

Atur posisi duduk siswa sehingga semua siswa dapat konsentrasi saat pelajaran dimulai, Dekorasi kelas penting untuk meningkatkan mood saat belajar namun perlu diperhatikan juga estetikanya sehingga tidak menjadi malah menggangu konsentrasi karena terlalu banyak atau menutupi cahaya di dalam kelas.

Pastikan penataan kelas mendukung proses kreatifitas, konsentrasi dan fokus siswa dalam mengikuti pembelajaran di kelas ya!

3. Tempel Aturan yang sudah di buat di tempat yang mudah di lihat 

Tempel semua uturan dan kesepakatan di tempat yang mudah dilihat oleh semua siswa hal ini tentu dimaksudkan agar semuanya dapat mengingat semua kesepakatan yang pernah dibuat.

Nah, tugas guru dan semua siswa untuk saling mengingatkan ya!, ini penting, karena sebuah peraturan tidak akan sukses terlaksana tanpa ada pengulangan yang terus menerus baik melalui oleh guru, pengurus kelas, sampai saling mengingatkan antar teman satu kelas

4. Konsisten dalam Menjalankannya

“Ada perbedaan antara mencoba mengendalikan siswa dan menetapkan kendali atas kelas Anda. Aturan adalah tentang kepatuhan. Prosedur adalah tentang sistem.” David Ginsburg

“Peraturan itu ada untuk dilaksanakan”. Motto itu kadang suka diplesetkan menjadi “Peraturan itu ada untuk dilanggar”. David Ginsburg menyampaikan bahwa, Aturan adalah tentang Kepatuhan terhadapt sistem yang sudah dibuat. Kalau Anda ingin kelas yang konsisten menjalankan aturan maka buatlah sistem yang baik sehingga ada guru atau tidak sistem itu akan tetap ada dan berjalan.

Yuks mulai dari hal yang simpel dalam peraturan itu kita coba jalankan sambil kita terus mengedukasi siswa tentang apa sih manfaat nya kita menjalankan peraturan yang sudah disepakati dan sebaliknya.

Kadang banyak orang yang tidak sabar agar peraturan dapat ditegakkan, hal ini tidak bisa dilakukan dengan terburu-buru dibutuhkan kesabaran. Dalam sebuah penelitian ketika sebuah perilaku dapat kita lakukan selama 3 bulan secara terus menerus maka telah terbentuk karakter dan sistem yang baik sesuai dengan yang direncanakan.

Terus coba dan sabar ya! Saya yakin Anda bisa melakukannya…

5. Berikan Reward dan Punishment untuk Menegakkan Peraturan yang sudah Disepakati Bersama

Tujuan dari pemberian penghargaan ini sangat banyak, mulai dari; meningkatkan perhatian siswa ketika mengajar, mempertahankan motivasi siswa, mengembangkan serta mengatur sikap siswa untuk lebih baik, dan menciptakan tingkah laku belajar yang produktif.

Ketika Anda melihat banyak hal diatas yang sudah dirasakan maka tidak ada salahnya Anda sempurnakan penegakan peraturan dengan memberikan penghargaan bagi siswa yang dapat melaksanakannya sebagai bentuk apresiasi dengan apa yang telah dilakukan.

Penghargaan itu tidak perlu besar ataupun mahal namun siswa membutuhkan perhatian gurunya tentang apa yang sudah dilakukannya, “Wah, hebat kamu!”, “Anak pintar”. Pujian dari guru sangat penting untuk membangun kedekatan dengan siswa. Anda juga bisa memberikan pujian dengan gerakan seperti tepuk tangan, menunjukkan jari jempol dengan senyum yang luar biasa.

Atau bisa membuat benda khusus seperti kalung, medali, pin, piagam yang dapat terus memotivasi siswa agar tetap menjalankan peraturan kelas dengan baik 

Itulah beberapa cara yang dapat Anda lakukan,

Jangan takut mencoba ya!

SEMANGAT!!!

Islam Ali Akbar Islam Ali Akbar adalah seorang Dosen, Guru, Trainer juga Motivator. Alumni Jurusan Ekonomi UNJ dan Magister Administrasi Pendidikan UHAMKA ini tinggal di Kota tangerang Selatan, Banten.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *